Docentes de Língua Portuguesa em Cabo Verde apelaram ao reforço da leitura, da escrita e da oralidade e à maior utilização das bibliotecas escolares para melhorar as competências linguísticas dos alunos. Em declarações recolhidas na Cidade da Praia, os professores José Lino e Natally Veríssimo apontaram fragilidades na interpretação e produção textual e defenderam estratégias mais interativas — clubes de leitura, dramatização de textos, quizzes, exercícios de produção criativa e iniciativas de leitura em família — para estimular o gosto pela leitura desde cedo. Ambos consideraram que iniciativas pontuais, como o Concurso Nacional de Leitura, são importantes, mas insuficientes para provocar uma mudança estrutural, e alertaram para a persistente resistência de alguns alunos em comunicar exclusivamente em português no meio escolar.